دروس و واحدهای کارشناسی و کارشناسی ارشد بهداشت حرفه ای
دروس و واحدهای کارشناسی و کارشناسی ارشد بهداشت حرفه ای
دروس و واحدهای کارشناسی و کارشناسی ارشد بهداشت حرفه ای
برنامه ترمی دوره کارشناسی پیوسته بهداشت حرفه ای
|
ترم اول |
ترم دوم | ||
| نام درس | تعداد واحد | نام درس |
تعداد واحد |
|
فیزیک اختصاصی (1) |
2 | فیزیک اختصاصی (2) | 2 |
| ریاضی عمومی (1) | 2 | ریاضی عمومی (2) |
3 |
|
بیوشیمی و اصول تغذیه |
2 | شیمی تجزیه | 3 |
| مدیریت صنعتی | 2 | دینامیک گازها و آئروسل ها |
2 |
|
شیمی عمومی |
2 | برنامه نویسی کامپیوتر | 2 |
| فیزیولوژی و تشریح | 3 | مکانیک جامدات |
2 |
|
زبان عمومی |
3 | کمکهای اولیه | 2 |
| اندیشه اسلامی (1) | 2 | آئین زندگی |
2 |
|
– |
– | تربیت بدنی (1) | 1 |
| جمع واحد | 18 واحد | جمع واحد |
19 واحد |
|
ترم سوم |
ترم چهارم | ||
| نام درس | تعداد واحد | نام درس |
تعداد واحد |
| 3 | روشنایی در محیط کار | 2 | |
| ایمنی (1) | 3 | تجزیه و ارزشیابی نمونه ها |
3 |
|
مبانی نمونه برداری از آلاینده ها |
3 | تنش های حرارتی در محیط کار | 2 |
| آمار حیاتی | 3 | ایمنی (2) |
3 |
|
ادبیات فارسی |
3 | اندیشه اسلامی (2) | 2 |
| نقشه کشی صنعتی | 2 | کارآموزی در عرصه (1) |
8 |
|
آشنایی با صنایع |
2 | – | – |
| جمع واحد | 19 واحد | جمع واحد |
20 واحد |
|
ترم پنجم |
ترم ششم | ||
| نام درس | تعداد واحد | نام درس |
تعداد واحد |
|
مبانی کنترل آلودگی هوا |
2 | طراحی تهویه | 3 |
| بهداشت پرتوها | 3 | مهندسی فاکتورهای انسانی (2) |
3 |
|
صدا و ارتعاش در صنعت |
3 | ارزیابی و مدیریت ریسک | 2 |
| مهندسی فاکتورهای انسانی (1) | 2 | بیماریهای شغلی |
2 |
|
زبان تخصصی |
2 | سم شناسی شغلی | 4 |
| ایمنی (3) | 3 | کلیات محیط زیست |
2 |
|
انقلاب اسلامی ایران |
2 | سیستم های مدیریت یکپارچه | 2 |
| تربیت بدنی(2) | 1 | – |
– |
|
– |
– | – | – |
| جمع واحد | 18 واحد | جمع واحد |
18 واحد |
|
ترم هفتم |
|||
|
نام درس |
تعداد واحد |
||
|
اپیدمیولوژی بیماریهای شغلی |
2 | ||
| روانشناسی صنعتی |
2 |
||
|
تاریخ امامت |
2 | ||
| تفسیر موضوعی قرآن |
2 |
||
|
جمعیت و تنظیم خانواده |
2 | ||
| کارآموزی در عرصه (2) |
8 |
||
|
جمع واحد |
18 واحد | جمع کل واحدهای دوره |
130 واحد |
مقدمه:
علم بهداشت حرفهای (Occupatinal Health) یکی از شاخههای علوم بهداشتی بوده که به مسائل و مشکلات شغلی میپردازد. در دهههای اخیر در کشورهای توسعه یافته بعلت نیاز روزافزون به حل مشکلات شغلی رشد شایانی را به همراه داشته است و در کشورهای در حال توسعه نیز در جهت پایداری توسعه (اقتصادی، اجتماعی، انسانی) جایگاه ویژهای را دارا میباشد. لذا با عنایت به این مهم و برای نیل به خودکفائی صنعتی کشور و توسعه پایدار باید این علم توسعه روزافزون یافته و در جهت بهینهسازی کار، شرایط کار و محیط کار و ارتقاء سطح بهرهوری کمک و بهره لازم را فرا گرفت. به همین منظور ایجاد دوره کارشناسی ارشد و مقاطع بالاتر تحصیلی از ضرورت ویژهای برخوردار است.
1- هدف: هدف از ایجاد دوره کارشناسی ارشد بهداشت حرفهای تربیت افرادی است که بتوانند در موسسات مختلف آموزشی و پژوهشی واجرائی و مراکز صنعتی و سایر محیطهای اشتغال مستقر شده به تدریس و پژوهش و اجرا و یا هدایت برنامههای بهداشت حرفهای (بهداشت و ایمنی صنعتی) بپردازند.
2- طول دوره و شکل نظام: طول دوره کارشناسی ارشد بهداشت حرفهای حداقل دو سال بوده و نظام آموشی آن مطابق آئین نامه آموزشی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی مصوب شورای عالی برنامهریزی میباشد.
3- واحدهای درسی: تعداد کل واحدهای درسی این دوره 32 واحد به شرح زیر میباشد:
- دروس کمبود یا جبرانی 19 واحد
- دروس اصلی و تخصصی 27 واحد
- پایان نامه 5 واحد
4- شرایط ورود: داوطلبین علاوه بر شرایط عمومی پذیرش دانشجو باید دارای مدارک کارشناسی در رشتههای بهداشت حرفهای، ایمنی صنعتی، مهندسی صنایع، مهندسی مکانیک، مهندسی شیمی، فیزیک و شیمی باشند.
مواد امتحانی و ضرایب دروس:
- فیزیک، شیمی، ریاضی ضریب 2
- بهداشت حرفهای (عوامل فیزیکی شیمیائی، بیولوژیکی، ارگونومی، سمشناسی، ایمنی و حوادث ناشی از کار، بیماریهای ناشی از کار، تهویه صنعتی) ضریب 5
- زبان تخصصی ضریب 3
5- نقش و توانائی: کسانی که دوره کارشناسی ارشد بهداشت حرفهای را به پایان میرسانند دارای توانائیهای زیر خواهند بود:
- تدریس دروس بهداشت حرفه ای در سطوح کاردانی و در موارد خاص کارشناسی
- انجام طرح های پژوهشی در زمینه بهداشت حرفه ای
- اجراء و ارزشیابی برنامههای بهداشت حرفه ای
- مدیریت بهداشت حرفهای در محیط های اشتغال و هماهنگ نمودن برنامههای بهداشت حرفهای با سایر برنامههای بهداشتی موجود در کشور.
6- ضرورت و اهمیت رشته:
با عنایت به توسعه پایدار و داشتن نیروی کار سالم و محیط کار مناسب ضرورت ایجاد رشته بهداشت حرفهای بیش از پیش نمایان میگردد. متخصصین مزبور قادر خواهند بود در شناسائی، ارزشیابی، کنترل عوامل زیانآور ناشی از کار و محیط کار که دارای ماهیت های فیزیکی، شیمیائی، بیولوژیکی، ارگونومی، حادثهای، اجتماعی میباشند تحقیق و اقدامات لازم را بعمل آورند و در جهت حفظ و ارتقاء سطح سلامتی (جسمانی، روانی، اجتماعی) گامهای مؤثری بردارند. بالاخص اهمیت این رشته زمانی مشخص تر میگردد که فکر کنیم به چه میزان نیروی انسانی، اقتصادی، اجتماعی صرف میشود تا نیروی متخصص و ماهر تربیت گردد. لذا حفظ این نیروهای مولد جامعه و بهبود شرائط محیط کار از اهمیت خاصی برخوردار میباشد.
فصل دوم: برنامه دروس دوره کارشناسی ارشد (ناپیوسته) رشته بهداشت حرفه ای
الف: دروس کمبود یا جبرانی
|
کد درس |
نام درس | تعداد واحد | ساعت | پیش نیاز | ||
|
نظری |
عملی |
جمع |
||||
| 01 | آشنائی با کلیات پزشکی و بیماریهای حرفه ای | 2 | 34 | – | 34 |
کد درس 02 |
|
02 |
فیزیولوژی و تشریح | 2 | 34 | – | 34 | |
| 03 | آمار حیاتی مقدماتی (2) | 2 | 17 | 34 | 51 |
|
|
04 |
ایمنی در صنعت (3) | 4 | 51 | 34 | 85 | |
| 05 | روش تحقیق در علوم بهداشتی | 2 | 34 | – | 34 |
کد درس 03 |
|
06 |
زبان تخصصی | 2 | 34 | – | 34 | |
| 07 | آمار حیاتی (1) | 3 | 51 | – | 51 |
|
|
08 |
استفاده از کامپیوتر در آنالیز دادهها | 2 | 17 | 34 | 51 | |
| جمع | 19 | 272 | 107 | 374 |
|
|
تبصره: دانشجویان پذیرفته شده از رشته های غیر بهداشت حرفهای ملزم به گذراندن کلیه دروس فوق میباشند ولی دانشجویان مرتبط ملزم به گذراندن کدهای 05 تا 08 میباشند.
ب) دروس اختصاصی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته بهداشت حرفه ای
|
کد درس |
نام درس | تعداد واحد | ساعت |
پیش نیاز |
||
|
نظری |
عملی |
جمع |
||||
|
09 |
اندازه گیری و ارزشیابی عوامل شیمیائی محیط کار | 3 | 34 | 34 | 68 | |
|
10 |
کنترل عوامل شیمیائی محیط کار | 3 | 34 | 34 | 68 |
09 |
| 11 |
سم شناسی صنعتی (3) |
2 |
34 |
– |
34 |
|
|
12 |
سم شناسی صنعتی کاربردی (3) | 1 | – | 34 | 34 |
11 |
|
13 |
بیماریهای ناشی از کار | 2 | 17 | 34 | 51 | |
| 14 | ایمنی در صنعت (4) | 2 | 34 | – | 34 |
|
|
15 |
کنترل گرما و رطوبت | 3 | 34 | 34 | 68 | |
| 16 | کنترل صدا و ارتعاش | 3 | 34 | 34 | 68 |
|
|
17 |
کنترل پرتوها در محیط کار | 1 | 17 | – | 17 | |
| 18 | طرح روشنائی محیط کار | 1 | 17 | – | 17 |
|
|
19 |
مهندسی انسانی کاربردی (1) | 2 | 34 | – | 34 | |
| 20 | مهندسی انسانی کاربردی (2) | 2 | 17 | 34 | 51 |
19 |
|
21 |
سمینار | 2 | 34 | – | 34 | |
| 22 | پایان نامه | 5 | – | – | – |
|
|
|
جمع | 32 | 340 | 238 | 578 |
|
حتما بخوانید:
من میخوام برای رتبه یک تا سه ارشد برنامه ریزی کنم خواهش میکنم یک مشاور معرفی کنید؟
از مشاوره مولفین پکیج سیگما و راه دست می تونید استفاده کنید. راه ارتباطبی جفتشون در کانال تلگرامی که معرفی کردم می تونید پیدا کنید
سلام
ممنون میشم اگر بتونید راهنماییم کنید که چه فصل های از درس صدا، روشنایی، استرس حرارتی، ارگونومی و تجزیه برای ارشد مهمتره؟
سلام. برای ارشد بهتره در کانال تلگرامی ارشد t.me/ohsarshad عضو شوید و از مدیرانش سوال کنید.