آلودگی صوتی و هوا در مدارس
آلودگی صوتی و هوا در مدارس
فرمت: PPT تعداد صفحات: 31
آلودگی صوتی چیست؟
- شایعترین علت کاهش شنوایی عصبی اکتسابی بالغین
- نوعی عامل استرس زای بیولوژیک که باعث تحریک سیستم اعصاب مرکزی، تأثیر بر سیستم غده هیپوفیز و آدرنال، ایجاد اختلالات هورمونی و عدم سلامت می شود
- باعث کاهش شنوایی شود
- کاهش کیفیت زندگی و سلامت روانی
منابع آلودگی صدا در مدارس
- منـابع خـارج از مـدارس: ماننـد صـدای خودروهـا، تـرن، هواپیما، مراکز تجاری و صنعتی
- منابع داخل مدارس: مانند صـدای ناشـی از تفـریح و ورزش دانش آموزان، صدای معلمان، سیستم هـای تهویـه
مولفه های فنی کنترل صدا و تحلیل آنها
الف- کنترل منابع صوتی مزاحم خارج از بنا
ب- کنترل صدا در بنای مدارس
کنترل منابع صوتی مزاحم خارج از بنا
- تغییر محل مدارس یا تغییر کاربری آنها
- هماهنگی بین بخشی برای انتقال منابع مزاحم
- استفاده ازدیواره های صوتی، یا پانل های عایق صدا
- اعمال مقررات ترافیکی در اطراف مدارس
- احداث و گسترش فضای سبز با ارتفاع و تراکم بالا در اطراف مدارس
- احداث سازه های عایق صوتی مناسب
- جلوگیری از تردد دستفروشان و دوره گردان در اطراف مدارس
- وسایل نقلیه امنیتی و امدادی
- آموزش و کنترل صدا هنگام ساخت و ساز
کنترل صدا در بنای مدارس
- متوسط نشتی درب کلاس ها
- نشتی پنجره ها به میزان 1٪
- افزایش عایق بندی صدا در دیوارهای جانبی کلاس ها
- کاهش زمان بازآوایی، کنترل انعکاسات صوت و در نهایت افزایش ارزش آکوستیکی جذب صوتی
- استفاده از درزبند
- نشتی صدا از زیر درب ها باید تا حداکثر ممکن کاهش یابد.
- کلاف درب های فلزی
- هر گونه لقی و درز مربوط به کلاف درب ها با دیوار مهار و مسدود شود.
- حذف شیشه در درب ها
- حذف شیشه به عنوان کتیبه درب
- درب های فلزی
2- نشتی پنجره ها به میزان 1٪
- در پنجره های آلومینیومی کشویی
- در پنجره های آلومینیومی، باز شو لولایی
- پنجره های فولادی
- تامین هوای تازه کلاس
- افزایش شاخص افت انتقال صدای پنجره ها
- در صورت عدم امکان تعویض شیشه ها
- شیشه های شکسته و ترک خورده
3- افزایش عایق بندی صدا دردیوارهای جانبی کلاس ها
- هر گونه شکاف، سوراخ یا مجاری مابین کلاس ها ولو جزیی مسدود گردد.
- استفاده کلاس های مجاور از کانال تهویه مشترک
- هر گونه درب، پنجره، کمد، دریچه و مانندآن دربین کلاس ها یا بین کلاس و راهرو غیر از درب اصلی باید با مصالح و قطر مشابه به دیوارهای موجود مسدود گردد.
4ـ کاهش زمان بازآوایی، کنترل انعکاسات صوت و در نهایت افزایش ارزش آکوستیکی جذب صوتی
- استفاده از پرده پارچه ای ضخیم
- تابلوهای فلزی یا سیمانی با تابلوهای چوبی تعویض گردند
- تابلوهای اعلانات شیشه ای داخل کلاس
- وجود رخت آویز با زیر کار چوبی یا پارچه ای مفید است
- تابلوهای آموزشی حتی الامکان نباید دارای شیشه باشند
- سقف کلیه کلاس ها
- کاهش انعکاس ازدیوارها
- مفروش نمودن کف کلاس ها با روکش های پلیمری یکپارچه
ادامه مطلب را با دانلود فایل پاورپوینت مشاهده کنید.
برای دیدن لینک دانلود در سایت ثبت نام و اکانت خود را ویژه کنید
ورود یا ثبـــت نــــاممزایای اشتراک ویژه : دسترسی به آرشیو هزاران مقالات تخصصی، درخواست مقالات فارسی و انگلیسی، مشاوره رایگان، تخفیف ویژه محصولات سایت و ...
حتما بخوانید:
نویسنده: سیروان شیخی
«تجربه در صنعت»، زیربنایِ اشتیاقِ من به دنیایِ HSE است. با بیش از ۱۳ سال فعالیت اجرایی و تخصصی، هدفم در این وبسایت، پل زدن میان دانشِ آکادمیک و نیازهای واقعیِ صنعت است. همراه با تیم تخصصیام، میکوشیم تا با ارائه محتوای کاربردی و بهروز، مسیرِ رشد حرفهای شما را هموارتر کنیم. خوشحال میشوم در صفحه لینکدین، تجربیاتمان را به اشتراک بگذاریم و در این مسیر تخصصی همراه هم باشیم.
نمیشه من فقط این مقاله رو بخرم و اشتراک نخرم؟
خیر