آلودگی صوتی و هوا در مدارس

فرمت: PPT   تعداد صفحات: 31

آلودگی صوتی چیست؟

• شایعترین علت کاهش شنوایی عصبی اکتسابی بالغین
• نوعی عامل استرس زای بیولوژیک كه باعث تحریک سیستم اعصاب مرکزی، تأثیر بر سیستم غده هیپوفیز و آدرنال، ایجاد اختلالات هورمونی و عدم سلامت می شود
•  باعث کاهش شنوایی شود
• کاهش کیفیت زندگی و سلامت روانی

منابع آلودگی صدا در مدارس

1. منـابع خـارج از مـدارس: ماننـد صـدای خودروهـا، تـرن، هواپیما، مراکز تجاری و صنعتی
2. منابع داخل مدارس: مانند صـدای ناشـی از تفـریح و ورزش دانش آموزان، صدای معلمان، سیستم هـای تهویـه

مولفه های فنی کنترل صدا و تحلیل آنها

الف- كنترل منابع صوتی مزاحم خارج از بنا

ب- كنترل صدا در بناي مدارس

کنترل منابع صوتی مزاحم خارج از بنا

1. تغییر محل مدارس یا تغییر کاربری آنها
2. هماهنگی بین بخشی برای انتقال منابع مزاحم
3. استفاده ازدیواره های صوتی، یا پانل های عایق صدا
4. اعمال مقررات ترافیکی در اطراف مدارس
5. احداث و گسترش فضای سبز با ارتفاع و تراکم بالا در اطراف مدارس
6. احداث سازه های عایق صوتی مناسب
7. جلوگیری از تردد دستفروشان و دوره گردان در اطراف مدارس
8. وسایل نقلیه امنیتی و امدادی
9. آموزش و کنترل صدا هنگام ساخت و ساز

کنترل صدا در بنای مدارس

• متوسط نشتی درب کلاس ها
• نشتی پنجره ها به میزان 1٪
• افزایش عایق بندی صدا در دیوارهای جانبی کلاس ها
• کاهش زمان بازآوایی، کنترل انعکاسات صوت و در نهایت افزایش ارزش آکوستیکی جذب صوتی
• استفاده از درزبند
• نشتی صدا از زیر درب ها باید تا حداکثر ممکن کاهش یابد.
• کلاف درب های فلزی
• هر گونه لقی و درز مربوط به کلاف درب ها با دیوار مهار و مسدود شود.
• حذف شیشه در درب ها
• حذف شیشه به عنوان کتیبه درب
• درب های فلزی

2- نشتی پنجره ها به میزان 1٪

• در پنجره های آلومینیومی کشویی
• در پنجره های آلومینیومی، باز شو لولایی
• پنجره های فولادی
• تامین هوای تازه کلاس
• افزایش شاخص افت انتقال صدای پنجره ها
• در صورت عدم امکان تعویض شیشه ها
• شیشه های شکسته و ترک خورده

3- افزایش عایق بندی صدا دردیوارهای جانبی کلاس ها

• هر گونه شکاف، سوراخ یا مجاری مابین کلاس ها ولو جزیی مسدود گردد.
• استفاده کلاس های مجاور از کانال تهویه مشترک
• هر گونه درب، پنجره، کمد، دریچه و مانندآن دربین کلاس ها یا بین کلاس و راهرو غیر از درب اصلی باید با مصالح و قطر مشابه به دیوارهای موجود مسدود گردد.

4ـ کاهش زمان بازآوایی، کنترل انعکاسات صوت و در نهایت افزایش ارزش آکوستیکی جذب صوتی

• استفاده از پرده پارچه ای ضخیم
• تابلوهای فلزی یا سیمانی با تابلوهای چوبی تعویض گردند
• تابلوهای اعلانات شیشه ای داخل کلاس
• وجود رخت آویز با زیر کار چوبی یا پارچه ای مفید است
• تابلوهای آموزشی حتی الامکان نباید دارای شیشه باشند
• سقف کلیه کلاس ها
• کاهش انعکاس ازدیوارها
• مفروش نمودن کف کلاس ها با روکش های پلیمری یکپارچه

ادامه مطلب را با دانلود فایل پاورپوینت مشاهده کنید.

حتما بخوانید:

⇐ ارگونومی در مدارس

⇐ وضعیت ایمنی، بهداشت و زیست محیطی (HSE) مدارس ایران

⇐ بررسی شرایط ایمنی و بهداشت در مدارس