ارگونومی کلاس های هوشمند

ارگونومی کلاس های هوشمند

تهیه و تنظیم: فاطمه على اکبری، فارغ التحصیل مهندسی بهداشت محیط، دانشگاه علوم پزشکی اراک

امروزه با در اختیار داشتن فناوری اطلاعاتی و ارتباطی مختلف و پیشرفته امکان برقراری سریع ارتباط و تبادل سریع اطلاعات بیش از پیش میسر گردیده است افراد در هر کجا که باشند می توانند آخرین اطلاعات موردنیاز خود را در هر زمینه ای دریافت کنند اما بی شک بیشترین تأثیر پدید آمدن فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی بر محیط های آموزشی بوده است. کشورهایی که قادر به انطباق تغییرات سریع در جهان و مجهز شدن به ویژگی های برگرفته از شرایط محیطی جدید هستند و نیز از قابلیت دسترسی تولید و استفاده از اطلاعات نوین برخوردارند موفقیت شایانی را به خود اختصاص داده اند در هر نظام آموزشی عوامل بسیاری دخیل است تا این سیر منجر به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شود. امروزه روند رو به رشد تکنولوژی و فن آوری موجب ارتقاء سطح کیفی آموزش شده است.

علمی که با کمک آن شرایط کاری یا وظایف شغلی را با ظرفیت های جسمی انسانی متناسب می کنند، ارگونومی نام دارد. زمانی که وظایف شغلی محول شده از ظرفیت فیزیکی افراد بیشتر باشد، ریسک آسیب پذیری افراد و ایجاد اختلالات اسکلتی عضلانی افزایش می یابد.

بیش تر آسیب هایی که به علت ارگونومی ایجاد خواهند شد عبارتند از آسیب های ناشی از نیاز به نیروی بیش از حد توان آسیب های ناشی از حالت های نامساعد انجام کار آسیب های ناشی از حرکت های تکراری در عمل وظیفه ارگونومی این گونه بیان می شود کاربرد تکنولوژی سطح مشترک انسان سیستم در طراحی یا تغییر سیستم ها به منظور افزایش عملکرد ایمنی، سلامت، راحتی اثربخش و کیفیت زندگی.

پژوهش های مختلف نشان داده اند که رعایت نکردن ارگونومی محیطی و استفاده از ابزارهای نامناسب مرتبط با آموزش آثار متفاوتی را در میزان ادراک دردهای جسمانی و عملکرد دستگاه های قلبی عروقی تنفسی، اسکلتی عضلانی و متابولیسم بدن دانش آموزان نشان میدهد افزایش تعداد تنفس، احساس درد در ناحیه ستون فقرات، کاهش قدرت عضلات درگیر و خستگی بدنی زودرس کودکان شواهدی دال بر این مدعا است. در جهان صنعتی امروز بسیاری از کاربران ناچارند خود را با شرایط نامناسبی که محیط و ابزار استفاده شده بر آنها تحمیل می کنند منطبق و متناسب ساخته و با محدودیت های ایجاد شده به گونه ای کنار آیند پیامد چنین مصالحه ای می تواند بسیار وخیم بوده و بر زندگی فرد، تندرستی، ایمنی و بهره وری وی اثر نامطلوب بگذارد. در چنین وضعیتی گاهی فراگیر از نظر جسمی یا روانی با نوع آموزش یا تجهیزاتی که استفاده می کند یا در محیطی که در آن زندگی کرده یا به کار می پردازد، تناسبی ندارد.

اگر مدرسه محیطی در نظر گرفته شود که کار آموزش در آن انجام می گیرد و آموزش به نوعی کار شناخته می شود باید گفت سه عامل عمده بیولوژیکی و مکانیکی و فنی، محیط کار را تحت پوشش قرار می دهند. اهمیت هر عامل بر اساس ماهیت کار آنالیز شده، ویژگی های خاص کشور یا جمعیت تحت مطالعه، اولویت سازمانی و اهداف کاربردی متفاوت است. مدرسه هوشمند مدرسه ای فیزیکی است و کنترل و مدیریت آن مبتنی بر فن آوری کامپیوتر و شبکه انجام می گیرد و محتوای بیشتر دروس آن الکترونیک و سیستم ارزشیابی و نظارت آن هوشمند است. در چنین مدرسه ای یک دانش آموز هوشمند با صرف وقت بر روی موضوعات به شکل مستمر سواد رایانه ای منابع و قابلیت های اجرایی خود را توسعه و تغییر میدهد در این مدرسه روش تدریس براساس دانش آموز محور است توجه به مدارس الکترونیکی فرهنگ سازی و آماده کردن آنان برای فعالیت در جهان با موقعیت بالا کاملاً ضروری به نظر میرسد.

تأکید بر مهارت فکر کردن و فراهم ساختن محیط یاددهی- یادگیری از راهبردها و خط و مشی های مدرسه هوشمند است. مدرسه هوشمند
سازمانی است یادگیرنده که در آن نسلی خلاق و توانمند در عرصه زندگی و توانا در خلق دانش شوند. هوشمندسازی کلاس های درس باعث افزایش اهمیت و قابلیت اطمینان محتوای برنامه های درسی و ساخت محتواهای انعطاف پذیر و ارتقای بهره وری یاد گیرندگان می شود. برنامه درسی مبتنی بر تجهیزات هوشمند و فناوری اطلاعات و ارتباطات پیش زمینه ای را برای دانش آموزان فراهم می کند تا توانمندی های فردیشان را فعال کرده و به کسب استقلال بپردازند.

نتایج نشان میدهد که افزایش ارگونومی منجر به بهبودی سطح سلامت عمومی در دانش آموزان می شود. رعایت اصول استفاده از تجهیزات هوشمندسازی در کلاس های هوشمند می تواند تأثیر به سزایی براین بعد سلامتی دانش آموزان بگذارد در ارزیابی فنی کلاس هوشمند فائق آمدن بر مشکلات فنی و تسلط بر رفع آن از اهمیت زیادی برخوردار است برای همین مدیران مدارس و سیستم آموزش و پرورش در تأمین امکانات موردنیاز در راستای رعایت ارگونومی مدارس هوشمند اهتمام نموده تا از این طریق گامی در جهت توسعه سلامتی دانش آموزان بردارند.

منبع: مجله علمی – اجتماعی ارگونومی شماره 10

حتما بخوانید:

⇐ تاثیر رنگ و موسیقی در ارگونومی

⇐ ارگونومی میز و نیمکت در مدارس

⇐ نور و رنگ در کلاس درس

⇐ فاصله تجهیزات مدارس با استانداردهای ارگونومی