توضیحات
مدیریت بحران در مدارس ایران
فرمت: Word تعداد صفحات: 14
فرمت: PPT تعداد صفحات: 30
مقاله این بخش ترجمه شده مقاله زیر است:
Hosseinighousheh S N, Khammar A, Hosseini Foladi S, Ivanbagha R, Ahagh M H, Veisi R, et al . Crisis Management at Iranian Schools: A Review Study. HDQ. 2020; 5 (2) :63-70
چکیده
مقدمه و هدف: وقوع بحران های طبیعی و عدم برنامه ریزی مناسب برای مقابله با خسارات ها و آسیب های ناشی از آن می تواند منجر به از دست رفتن منابع انسانی و مادی شود. از طرفی باید توجه داشت مدیریت بحران، مدیریتی است که در آن پیشگیری، مداخله و مقابله با بحران ضروری می باشد؛ چرا که می تواند از تأثیر مخرب بحران ها به ویژه در مدارس بکاهد و نجات دانش آموزان را در بر داشته باشد. لذا با توجه به اهمیت موضوع، هدف از این مطالعه، مروری بر مطالعات انجام گرفته در رابطه با مدیریت بحران در مدارس ایران است.
روش کار: این مطالعه از طریق یک جستجوی نظامند و با استفاده از کلیدواژه های فارسی و انگلیسی در پایگاه های داده نظیر: Google Scholar، SID و Magiran در بازه زمانی تحقیقات انجام شده مرتبط در این زمینه در ایران از ابتدا تا اکتبر 2018 انجام گرفت. همچنین لیست منابع مطالعات نهایی برای یافتن مطالعات بیشتر بررسی شد. به طوری که از مجموع 575 مقاله یافت شده، متن کامل 12 مقاله مورد بررسی قرار گرفت و نتایج جستجو نیز پس از حذف موارد تکراری، توسط دو نویسنده به طور مستقل براساس معیارهای ورود و خروج مورد بررسی قرار گرفت که در نهایت 4 مطالعه شرایط ورود به این مطالعه را داشتند.
یافته ها: در همه مطالعات از پرسشنامه برای اندازه گیری پیامد استفاده شده بود. جامعه هدف در مطالعات مورد بررسی متشکل از دانش آموزان، معلمان، مدیران وکارشناسان کنترل بحران بودند. از بین مقالات مورد بررسی، در دو مطالعه مدیریت بحران زلزله و در دو مطالعه دیگر مدیریت بحران مدارس مورد بررسی قرار گرفته بود. در این مطالعات، میزان آمادگی دانش آموزان برای مقابله با بحران، اثربخشی دوره ی آموزشی مدیریت بحران، ابعاد و مولفه های مدیریت بحران و اولویتبندی عوامل موثر بر آمادگی جهت مقابله با بحران گزارش شده بود.
نتیجه گیری: یافته ها نشان داد که جهت پیشگیری از بروز هرگونه آسیب احتمالی به کودکان هنگام مواجهه با بحران در مدارس، باید آموزشهای لازم در خصوص مدیریت بحران به دانش آموزان، معلمان و مدیران ارایه گردد. بنابراین پیشنهاد می شود مدیریت بحران در مدارس مورد بررسی و توجه بیشتر مسئولین قرار گیرد.
کلمات کلیدی: مدیریت بحران؛ بحران؛ مدرسه
مقدمه
زندگی میلیون ها نفر در سراسر جهان تحت تاثیر بحران های طبیعی است که هزینه های بالای اقتصادی و اجتماعی را به وجود می آورد و توسعه کشورها را دشوار می کند. علی رغم تلاش های صورت گرفته در بسیاری از کشورها برای کاهش خطرپذیری و آثار منفی بحران ها، آسیب ها و هزینه های بسیاری از بحران ها در حال افزایش است(1). پیامدهای حوادث طبیعی و انسان ساخت ممکن است به بحران و بسیاری از تلفات انسانی، اجتماعی و اقتصادی منجر شود. بحران ها با اثرگذاری بر جوامع، حیات معمولی انسانی را مختل می کنند و منابع زیادی را برای بازگشت به وضعیت عادی هدر خواهند داد(2). بحران باعث کاهش سطح سلامت و کیفیت زندگی انسان می شود به طوری که مهم ترین تلاش های انسان برای مقابله با بحران، برنامه ریزی قبل از رخداد بحران و به کارگیری آن در حین و بعد از آن می باشد که باعث کاهش مشکلات ناشی از بحران می شود(3).
نداشتن آمادگی و مقابله نکردن مناسب با بحران های طبیعی، خسارات سنگینی به ملت ها و دارایی های آنها وارد می کند که بعضا جبران ناپذیر است. از این رو مدیریت بحران های طبیعی می تواند این هزینه ها را کاهش دهد و جوامع مختلف را در برابر این بحران ها ایمن و مصون کند(4). به طوری که در دهه های اخیر علم مدیریت بحران به عنوان دانشی برای پیشگیری، آمادگی و مقابله با بحران های متعددی که جوامع بشری را تهدید می کند مطرح شده است که در طول سال های اخیر با تاکید بیشتری مورد توجه کارورزان حوزه ی عمل و اندیشه قرار گرفته است(5).
مدیریت بحران ناظر بر پنج مقوله سازماندهی، ارتباطات، تصمیم گیری، شناخت عوامل بحران و طراحی است. کنترل بحران در مواقعی که سازماندهی نیروهای مقابله کننده با بحران موثر باشد آسان تر است(6). مدرسه، نخستین جامعه ای است که کودک در آن گام نهاده و اگر با عملکرد مبتنی بر تعلیم و تربیت همراه باشد عامل مهمی در پرورش مهارت های زندگی کودک محسوب می شود. کودکان و نوجوانان، دوازده سال در مدرسه زندگی می کنند، یاد می گیرند و ساخته می شوند. اولین تجربه های زندگی اجتماعی کودکان در محیط مدرسه فراهم می شود و بسیاری از برداشت های ذهنی، پیش فرض ها، باورها و بازخوردهای آنان نسبت به زندگی در مدرسه و در کلاس درس مورد آزمون، سنجش و تجربه قرار می گیرد(7).
یکی از مهم ترین گروه های در معرض خطر حوادث و بلایا دانش آموزان هستند به طوری که تقریبا نیمی از جمعیت کشور را کودکان و نوجوانان تشکیل می دهند. آژانس همکاری بین المللی ژاپن اظهار داشته است که بلایا اثرات جدی بر خدمات آموزشی دارند این اثرات نه فقط به دلیل تلفات ناشی از مرگ و میر معلمان و دانش آموزان است بلکه در بسیاری از موارد از جمله وقفه ناگهانی در روند آموزش و اختلال روانی دانش آموزان خواهد بود(8).تجربه های حاصل از وقوع بحران در ایران و جهان نشان داده است که هر چند سازمان ها، نهادها و موسسات امدادی و غیردولتی آمادگی لازم و کافی برای حضور و اقدام به موقع در صحنه های آسیب ناشی از حوادث را دارند اما به دلایل مختلف در مواجهه با بلایا احساس ضعف و ناتوانی می کنند(9). بنابراین دولت ها در سطوح ملی، منطقه ای، استانی و محلی نیازمند تدوین برنامه هایی برای پیشگیری، مقابله و مهار انواع بحران ها می باشند. داشتن یک برنامه جامع مدیریت بحران، مدیرات را پیوسته آماده رویایی با بحران های پیش روی مدارس خود کرده و بدین وسیله ضمن پیشگیری، از تاثیر بحران ها کاسته و مدارس را از گرداب بحران های مختلف آن گونه نجات دهد که کمترین آسیب متوجه آنان نگردد(10).
هرچند که بخش اعظمی از این آسیب ها و خسارت ها، ناشی از عدم آشنایی با اصول ایمنی، عدم آگاهی از شرایط و محیط های نا ایمن و عدم توانایی استفاده از ابزار ها و وسایل ایمنی است که مهم ترین علت آن را می توان در نحوه ارایه آموزش های این حوزه جستجو کرد. مسلما برای ایجاد تغییر در دانش ها و مهارت ها ابتدا باید نگرش ها را نسبت به مخاطراتی که انسان را تهدید می نماید دگرگون نمود و بسترهای لازم برای فرهنگ سازی و بهره برداری عملیاتی در آینده را فراهم کرد، از این رو بهترین و مناسب ترین جامعه هدف برای تغییر و تحول در سبک آموزش ها و نگرش ها نسبت به مسایل ایمنی، کودکان و دانش آموزان مقطع ابتدایی هستند. طبیعتا آماده سازی مناسب این گروه هدف مهم با استفاده از روش ها و ابزارهای آموزشی عملی، بروز و تاثیرگذار می تواند آینده ایمنی را برای کشورمان به ارمغان بیاورد زیرا دانش آموزان آنچه را که می آموزند به صورت پایدار و بلند مدت در ذهن خود نگه می دارند و به خانواده خود نیز منتقل می کنند(11)، لذا با توجه به موقعیت جغرافیایی پرخطر کشور ایران و اهمیت امنیت دانش آموزان در محیط های آموزشی، این مطالعه مرور متون، با هدف مدیریت بحران در مدارس صورت گرفت.
مقاله کامل فارسی را بعد از پرداخت در حساب کاربری دانلود کنید.
این محصول بروزرسانی شد و فایل ورد و پاورپوینت بحران در مدارس پیوست شد.
حتما بخوانید:
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.