توضیحات
پروپوزال و پایان نامه ارتباط میان نحوه ی حمل کیف توسط دانش آموزان و مشکلات جسمانی ناشی از آن
فرمت: Word تعداد صفحات: 21
فهرست:
- اطلاعات مربوط به طرح پژوهشی
- مقدمه و بیان مسئله
- بررسی متون
- اهداف طرح تحقیقاتی
- فرضیه و پرسش های پژوهش
- روش اجرای طرح
- جامعه آماری و نمونه گیری و محاسبه آن
- روش تجزیه و تحلیل داده ها
- ملاحظات اخلاقی
- جدول متغیرها
- منابع
- اطلاعات مربوط به زمان اجرا و هزینهها
مقدمه و بیان مسئله:
در بین نهادهای اجتماعی، مدرسه یکی از مهم ترین نهادهای سازمان یافته رسمی است که باید با فراهم نمودن محیط سالم بهداشتی، به جسم و روان کودکان جامعه امکان شکوفایی بدهد. در تمام دوران مدرسه کودک از نقطه نظر جسمی و عقلانی و عاطفی و اجتماعی تغییر می کند و اگر محیط مساعد برای رشد و تکامل وی فراهم نگردد، با اختلالات رشد و نمو و بیماری های دوران کودکی مواجه می گردد. این امر نه تنها در جریان یادگیری و آموزش وی موانع مهمی را ایجاد می کند، بلکه بنیان و اساس بسیاری از بیماری های و اختلالات جسمی و روانی در سال های بزرگسالی را به وجود می آورد.
افراد در زندگی روزمره به صورت های مختلفی با مسئله حمل بار و عوارض ناشی از آن مواجه هستند، همچنین بسیاری از مشاغل فرد را در معرض مشکلات ناشی از حمل بار قرار می دهد. طریقه حمل صحیح این وسایل، مسئله ای است که باید مورد توجه قرار گیرد، زیرا روش های حمل نامناسب وسایل سنگین به طور مکرر می تواند سبب ایجاد عوارض جسمانی و تغییر شکل ساختار اسکلتی فرد شود. تجهیزات و یا بار اضافه ممکن است در اوج دوران رشد، ریسک آسیب پذیری عضلات و ستون فقرات را افزایش دهد به علاوه مشخص شده است که اگر بچه ها در سنین پایین درد کمر را گزارش دهند در دوران بزرگسالی به مراتب درد کمر را بیشتر تجربه خواهند کرد. یکی از حالت های شایع حمل بار استفاده از کیف یا کوله پشتی است. دانش آموزان و دانشجویان در مقاطع مختلف تحصیلی برای حمل کتاب ها و وسایل تحصیل خود از کوله پشتی یا کیف استفاده می کنند.
گوناگونی های کیف های موجود در بازار، دانش آموزان را به استفاده از کیف های متنوع بدون توجه به عوارض عضلانی و جسمانی آنها، ترغیب می کند. از جمله کیف های مختلف مورد استفاده در مدارس، کوله پشتی، کوله جلویی، کوله دوگانه یا دو محفظه ای یا کوله پشتی جلویی، کوله کمری، کیف شانه ای، کیف دستی و کیف چرخدار را می توان نام برد. حمل روزانه ی این کیف ها، یک بار اساسی را بر روی ستون فقرات دانش آموزان تحمیل می کند و عامل اصلی ناهنجاری در آنهاست.
آثار بلند مدت حمل این کیف ها بر بدن تاکنون شناخته نشده، با این حال فشار ناشی از حمل کیف های سنگین ممکن است در شیوع ناهنجاری های عضلانی – اسکلتی در میان دانش آموزان تاثیر داشته باشد. شیوع علائم اسکلتی – عضلانی در بین دانش آموزان، سلامتی آنها را تهدید می کند به طوری که مطابق با تحقیقات انجام شده حدود نیمی از دانش آموزان در طول تحصیل خود شکایاتی ناشی از اختلالات اسکلتی – عضلانی متنوع همانند خستگی عضلانی، بی حسی، کمردرد، شانه درد و گردن درد داشتهاند.
به طوری که امروزه عدم تحرک و فعالیت بدنی در دانش آموزان مدارس از یک سو و قرار گرفتن در وضعیت ها و موقعیت های پراسترس از سوی دیگر، سبب افزایش کاملا محسوس بسیاری از عوارض جسمی و روحی از جمله دردهای عضلانی – اسکلتی و ناراحتی های ناشی از آن شده است. حمل کیف های سنگین، بالا و پایین بردن کیف از پله ها و ایستادن با کیف در صف مدرسه به دلیل اینکه ستون فقرات کودکان و نوجوانان نرمی بیشتری دارد سبب ایجاد آسیب می گردد. حمل کیف سنگین پر از کتاب در یک دست یا آویخته بر شانه در یک طرف بدن از علل اصلی مشکلات اسکلتی – عضلانی نوجوانان بوده و همچنین در بد شکلی اندام نیز موثر است.
زمانی که کیف سنگین باشد دانش آموز سعی می کند بیش از حد گردن و تنه را به جلو خم کند تا بتواند وزن کیف را تحمل کند. این موضوع می تواند موجب اختلال پاسچر در این افراد شود و زمینه را برای ابتلا به دردهای عضلانی – اسکلتی فراهم آورد. همچنین کوله هایی که یک بند دارند باعث عدم تقارن ستون مهره ها و اختلال در توانایی طبیعی گیرندگی ضربه به وسیله ستون مهره ای می گردند و باعث دردهای شانه، گردن و کمر در کودکان می شوند. اگر کودک کوله را بر روی یک شانه حمل کند برای جبران وزن اضافی آن به طرف مقابل خم می شود که این مساله درد بخش فوقانی و تحتانی پشت و کشش عضلات شانه و گردن را به دنبال دارد. علاوه بر این بند باریک برخی کوله ها جریان خون و رشته های عصبی دست ها را تحت فشار قرار داده و سبب ضعف و گزگز بازو و دست ها می شود.
در مطالعاتی که بر روی اثرات نحوه ی حمل کوله پشتی بر بدن انجام شده است، مشخص گردید که حمل کوله پشتی به شیوه ی یک طرفه موجب افزایش خمیدگی طرفی تنه و وضعیت سر به جلو می شود. عدم رعایت استانداردهای ارگونومیکی تجهیزات مورد استفاده مستمر دانش آموزان و نیز عدم تناسب در ابعاد آنتروپومتریکی کاربران می تواند اختلالات فیزیولوژیکی و ساختاری نگران کننده ای را در پی داشته باشد. عضلات افراد مبتلا به گردن درد خستگی پذیری بیشتر و سریع تری را نسبت به افراد سالم نشان می دهد که این خستگی پذیری می تواند موجب تشدید اختلال پوسچر در افراد گردد.
تحقیقات نشان داده اند که روش های مختلف حمل وسایل آموزشی، آثار متفاوتی در میزان ادراک دردهای جسمانی و عملکرد دستگاه های قلبی – عروقی، تنفسی، عضلانی – اسکلتی و سوخت و ساز بدن دانش آموزان دارند. افزایش تعداد تنفس، احساس درد در نواحی مختلف ستون فقرات، افزایش فشار خون و اکسیژن مصرفی و کاهش قدرت عضلات درگیر، خستگی بدنی زودرس و ایجاد فشارهای عضلانی نابرابر در طرفین بدن هنگام حمل انواع کیف های مدرسه ای شواهدی دال بر این مدعا هستند.
فایل کامل پروپوزال و پایان نامه را بعد از پرداخت در حساب کاربری دانلود کنید.
حتما بخوانید:
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.