توضیحات
بررسی وضعیت فرسودگی شغلی و عوامل مؤثر بر آن در معلمان
بررسی وضعیت فرسودگی شغلی و عوامل مؤثر بر آن در معلمان
فرمت: Word تعداد صفحات: 58
چکیده
فصل اول: مقدمه و بیان مسئله
فصل دوم: بررسی متون
فصل سوم: مواد و روش ها
- نوع مطالعه
- جامعه مورد مطالعه
- حجم نمونه و شیوه محاسبه آن
- ملاحظات اخلاقی
- متغیر های مطالعه
- روش مطالعه و نحوه ی اجرای کار
فصل چهارم: یافته ها
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
- بحث
- نتیجه گیری
- مشکلات و محدودیت ها
- پیشنهادات
- مراجع
مقدمه
کارکنان آموزش و پرورش مخصوصاً معلمین بخش بزرگی از کارکنان دولت را تشکیل میدهند (حدود ۱٫۷ جمعیت کل کارکنان دولت جمهوری اسلامی ایران و با توجه به آمارهای اعلام شده ۱ میلیون و دویست هزار نفر). از طرفی آموزش و پرورش نهادی است که رسالت آن پرورش انسانهای لایق و شایسته و متخصص برای جامعه است تا چرخهای اقتصادی تولید، صنعت، خدمات و کشاورزی و … کشور را به حرکت در آورند. بدیهی است اجرای چنین رسالتی بدون برخورداری معلمین از دانش و تجربه کافی، داشتن انگیزه و پیوند روحی و عاطفی با شغل خود و روحیه خستگی ناپذیری آنها امکان پذیر نیست.
شناخت عواملی که باعث کاهش انگیزه و فرسودگی شغلی میشود و تلاش در جهت پیشگیری از آن کمک خواهد کرد تا آموزش و پرورش در انجام رسالت خود در مسیر موفقیت گام برداشته و از به هدر رفتن نیرو، امکانات و توانمندیهای افراد شاغل در این سازمان جلوگیری شود.
مکتب اسلام در پویا داشتن تعلیم و تربیت پیشتاز بوده است و در این رابطه حضرت علی (ع) فرمودهاند «فرزندان خود را برای آینده تربیت کنید» (نهجالبلاغه) لذا عدم توجه به مسائل معلمین منجر به وارد آمدن فشارها و تنش ها به آنها شده و اگر این فشارها رشد یافته و مزمن شود به مرور نشانگان فرسودگی شغلی ایجاد میشود و فردی که دچار این سندرم شود کارایی، انرژی و احساس مسئولیت خود را در محیط کاری از دست میدهد و همین امر منجر به از دست رفتن و کاهش کمیت و کیفیت آموزش و پژوهش میگردد
با توجه به بنابر این پژوهشی جهت تعیین شیوع و عوامل مؤثر بر فرسودگی شغلی (سن، جنس، میزان تحصیلات، وضعیت تأهل، شغل همسر، درآمد خانوار، میزان ساعات تدریس در هفته به سنوات خدمت، تعداد فرزندان،) معلمان مقطع دبیرستان منطقه ۲ تهران در سال ۱۳۹۶ طراحی شد تا با توجه به یافته های پژوهش پیشنهادات لازم بعمل آید
بیان مسئله
آموزش و پرورش به عنوان اساس و زیربنای توسعه فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی هر جامعه به شمار می رود. امروزه در اغلب کشورها آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان مهم رشد و توسعه قلمداد می شود و پس از امور دفاعی بیشترین بودجه دولتی را به خود اختصاص می دهد. از آنجا که بخش قابل توجهی از آموزش و پرورش دانش آموزان در مدارس انجام می شود، مدارس به عنوان یک نظام اجتماعی حساس و مهم از جایگاه خاصی برخوردار هستند. در این راستا مدیران مدارس در صورتی می توانند وظیفه خطیری که بر دوش آنهاست را به نحو احسن انجام دهند که سازمان های سالم و پویایی داشته باشند.[۱]
عظمت و سرعت پیشرفت های علمی و فنون متأثر از آن، بی تردید دگرگونی های اجتماعی و تحولات اقتصادی را به همراه خواهد داشت. بر این مبنا در چنین شرایطی تغییر و تحولات عمیقی در زندگی افراد و اشتغال آنها به وجود می آید. امروزه سازمان های نوخواه و نوآور برای رسیدن به اهداف و برنامه های خود درصدد هستند تا راهکارهایی جهت سازگاری مطلوب کارکنان خود با چنین تغییرات عظیمی به وجود آورند.
فایل کامل پایان نامه را بعد از پرداخت در حساب کاربری دانلود کنید.
حتما بخوانید:
⇐ پروپوزال بررسی رابطه بار کاری ذهنی با فرسودگی و رضایت شغلی در معلمان
⇐ مداخله ارگونومیکی با آموزش مولتی مدیا در کاهش اختلالات اسکلتی – عضلانی معلمان
